什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。

郭沫若

教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。

康德

智慧是唯一的自由。

塞内加

君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。

欧阳修

朋友之义，难在义字千变万化。

三毛

•买东西大家说“只选对的，不选贵的”，但女人嫁人往往是“只选好的，不选适合的”。

苏芩

愿为众人死，不为一人亡。

佚名

人居两地，情发一心。

（清）曹雪芹

志足而言文，情信而辞巧

南北朝·刘勰

自古成功在尝试。

佚名