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把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
知心朋友相隔千山万水，也似近在咫尺。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
回避现实的人，未来将更不理想。
天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
良好的心是花园，良好的思想是根茎，良好的说话是花朵，良好的事业就是果子
善良是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。
讲到国家的政治，根本上要人民有权；至于管理政府的人，便要付之于有能的专家们。
我们既要有迎向光明、成功的胸怀，也要有面对厄运挫折的能耐。