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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
谁要是选择吝啬鬼做朋友或信赖自私和怯懦者的虚假友谊，谁就有被误解的可能。
智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目
缺乏幻想的学者只能是一个好的流动图书馆和活的参考书，他只掌握知识，但不会创造。
对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。
虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业
每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练
闻君有二意，故来相决绝。愿得一人心，终老不相负。
我们的勇气就是我们最好的上帝
古人有九死而未悔的爱国之心，今人有百折而不挠的爱国之情。