《易．系辞上》：“引而伸之，触类而长之。”又《乾》：“六爻发挥，旁通情也。”后以“触类旁通”谓掌握了某一事物的规律，就能推知同类事物。清章学诚《文史通义．诗话》：“触类旁通，启发实多。”朱自清《“海阔天空”与“古今中外”》：“我真高兴，得着两个新鲜的意思，让我对于生活的方法，能触类旁通的思索一回。”
连动 触类，接触某一方面的事物。旁通，相互贯通。掌握某一事物的知识或规律，也可以类推了解同类的问题。语本《易经·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”金沙水《从终点开始》：“梅经理十分惊讶，感到小伙子不仅有丰厚的高等数学的基础，而且在整个数学领域中，有相当敏悦的～的能力。富有一种特殊的数理分析的气质。”△褒义。描写人有智慧，学习方法高明。→融会贯通 举一反三 闻一知十 ↔一窍不通 百思不解。 也作“触类而通”。
又作“诤友”，能直言规过的朋友。《荀子．子道》“士有争友，不为不义。”【词语争友】 汉语大词典：争友
同“仙桂”。宋王禹偁《送鞠评事宰兰溪》诗：“科名旧捷仙人桂，县界遥看婺女星。”【词语仙人桂】 汉语大词典：仙人桂
同“白眉良”。唐李白《泾川送族弟錞》诗：“置酒送惠连，吾家称白眉。”明陶宗仪《辍耕录．妓聪敏》：“歌伎顺时秀，姓敦氏，性资聪敏，色艺超绝，教坊之白眉也。”【词语白眉】 汉语大词典：白眉
《左传．昭公二十八年》：“昔叔尚适郑，鬷（zōng）蔑恶，欲观叔向，从使之收器者，而往，立於堂下，一言而善。叔向将饮酒，闻之曰：‘必鬷明也。’下执其手以上，……遂如故知。”郑国鬷蔑面貌丑陋，但是才能颇
源见“坐拥百城”。形容藏书丰富。清董元恺《沁园春．上巳过皖江》词：“今归去，只百城书卷，任我徜徉。”
参见：清洛荐尧书
三国 魏曹操《短歌行》：“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”后以“乌鹊南飞”感慨人生漂泊。唐刘沧《八月十五日夜玩月》诗：“中秋朗月静天河，乌鹊南飞客恨多。”【典源】 曹操《短歌行》诗：“越陌度
过一天如过一年那么长，形容日子不好过。本指前秦苻生统治下朝中百官、宫人的处境。苻生，字长生，略阳临渭(今甘肃秦安)氐(古族名，殷周至南北朝分布在今陕西、甘肃、四川等省)人，苻健第三子。自幼粗暴无赖，祖
源见“疏傅散金”。指俸余之钱。金周昂《晓望》诗：“柴荆生事窄，宁忆二疏金。”
同“鸿爪雪泥”。元何景福《重到北原与茂卿同宿偶成》诗：“雷火烧鳞悲跃鲤，雪泥印迹叹飞鸿。”